阅读长江河的第一场景的沙龙妮·Zhenning(Salon
栏目:企业动态 发布时间:2025-09-21 12:56
Jingchu.com(Hubei Daily)新闻(Xiao Huting Reporter,Zong Ming通讯员)9月19日。...
Jingchu.com(Hubei Daily)新闻(记者Xiao Huting,通讯员Zong Ming)于9月19日,长江河上写道:“将Youngz River视为三维经典,是治愈当时冲动性的良好食谱。” 阅读长江阅读厅现场。你挂的照片 “阅读好书和经典的最佳方法是重读它们。”妮·Zhenning(Nie Zhenning)引用了著名的活动,例如“回顾新的和新的”和朱十一的阅读,并谨慎地思考。”重新阅读不是一个简单的重复,而是一个不断发现文本在时间和认知增长中的深厚价值的过程。它的含义和价值已经克服了长期的时间。 中国出版物协会国家阅读工作委员会主任妮·森宁(Nie Senning)。你挂的照片 妮·Zhenning(Nie Zhenning)看来,长江的文化是“最深的书”。D他的什叶派。七种主要文化的自然生态和人道主义形式:Qiang,tibet,bash,Yunnan,Yunnan,Jingchu,Jingchu,Hunan,Jiangxi,Anhui和Wuyue,表明了中国文明的巨大包容性和创造力。即使是稀薄的书,即长江的景观,也使人们能够阅读河流滋养的生活质地。它比未知的书更友好和易于阅读。 面对信息爆炸时代的“零散的阅读”,妮·森宁(Nie Senning)提出,好书和相关经典是当时遗忘和冲动性疾病的好牧师。当我们重读经典时,我们必须创新我们将Youngz河文化传播为“生存”的形式。数字技术ULFING,我们建立了数字资源库和扬兹河文化的在线阅读平台,因此可以触及旧书,本地编年史,诗歌和歌曲。开发与音频,视频和动画有关的产品在产品上,以现代人想要倾听和传播Youngz河文化的方式来讲述Youngz河的历史。 “我们不仅指导我们的人民了解杨氏河的过去,而且我们还考虑了长河的现在和未来,我们刺激了责任感和行动感,以便大众参与保护母亲的河流并促进高质量河流基地的发展,” 报道“读书扬河读书沙龙”,由中国新闻出版社和媒体集团有限公司共同组织,书籍书籍书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书K书籍书籍书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书籍书籍书籍书籍书籍书籍书籍书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书籍书籍书籍书籍书籍书籍书籍书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书书Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book BookBook Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Book Ltd. Two unique cultural halls were held the same day.第一个大厅邀请了四位专家和学者,陈金,妮·Zenning,莫伊·刘·雅丹(Moe liu Yutang),以及关于“ Youngtu河的文化和时代精神的文化”的详细讨论。